看着眼前鬼学生们老实巴交的样子，剑崎律有了些眉目。

这些名称为「幽子」的灵异并非是伥鬼，不受厉鬼控制，拥有自主行动的能力。

刚才的服从性测试很成功——无论它们是否出于自愿，只要还被“学生”这一身份桎梏，那么作为“老师”的自己说话就必然拥有一定分量。

行使份内的事，就能顺利通关。

低头，他看见讲台摆着一本泛黄的课本，封面上潦草地写着“生物基础”四个字。

虽说是以前年代的教材，但内容应该是大差不差的，水个五十分钟没问题！

就这样，剑崎律在众多眼眶的注视下，自信满满地翻开了第一页。

“......”他的笑容顿时收敛，陷入沉思。

这课本的内容，好像有点奇怪？

为什么第一章的名字是“解剖学”，这不应该是医科大学才会教授的知识吗？

带着疑问，剑崎律又翻开了几页，脸色变得愈发阴沉。

老旧的课本上，毫不忌讳地印着各种血淋淋的解剖场景，甚至还有不少还是凶案现场的照片。

每一小节底下，都详细地写了如何肢解人的特定部位，如心脏、双手双脚，甚至还有隐私部位。

“谁家教材是R18G啊？”剑崎律嘴角抽搐。

也对，既然是给鬼上的课，他之前为啥会认为和人类的教材一模一样呢？

一样就有鬼了！

剑崎律重新撑起笑容，捧起书在讲台上踱步：“同学们，让我们把目光聚焦到第一章第一节......额，题目叫《如何肢解人的手臂》。”

由于内容实在是太过劲爆，同时和现实世界中的教材大相径庭，剑崎律只能放弃绘声绘色的教学模式，转为机械的棒读。

谁上学时没经历过几个照着课本读的混日子老师呢？

这可不算违反教师职责！

“像这样沿着尺骨血槽逆推三寸，让怨气顺着桡动脉喷涌而出......”

语调平缓的朗读声响彻整座教室。

剑崎律一边痛骂这些让人不适的鬼教材，一边观察学生们的反应。

没有任何反应，仍是直勾勾地盯着自己，仿佛在他面前端坐着的是数十个木偶。

“......不可能会这么简单。”时间一分一秒过去，剑崎律的眉头却逐渐紧锁。

如果真的只是随便读一读就能混过一节课，那为何讲台上会有这么多尸体呢，总不至于每个人都是吓死的吧？

就在这时，似乎是为了回应剑崎律的疑惑，一名长发的女学生突然举起了它肿胀流脓的手臂。

回答学生的问题是老师的职责，剑崎律冲它颔首，“这位同学，有什么问题吗？”

“老......师，实际教学......快点......”

这名布满尸斑的鬼学生一字一句道，空洞的眼眶中燃烧着诡异的火焰。

话音刚落，所有学生都是猛地张开口，下颌骨张开到了极其夸张的程度，重复着它的话语：“实际......教学......”

剑崎律蹙眉，他终于清楚讲台上残留血字的含义了。