教室里瞬间安静下来，同学们纷纷惊恐地回头——看到了角落里一脸不耐烦的左洋。

左洋为什么在教室里？？？还躲在顾念秋的位置上？

他们居然被左洋给训了？？？

他们被一个不学习的不良少年给训了？？？？

不是。

等等？

他们看到了什么？？

左洋拿着一支蓝色、印着小兔子图案的笔在写作业？？？？

左洋停笔，抬头凶道：“看什么看，还不赶紧认真学习！”

同学们纷纷扭头做出乖乖学习的样子，一个个都心情复杂。

满满的槽点可惜不敢吐。

左洋得意洋洋地给顾念秋递了个本子，上面龙飞凤舞写着几个大字——

“是不是该感谢我？”

顾念秋二话没说，从抽屉里翻出了一本数学资料，递给左洋。

和他新买的那本资料封面几乎一样，不过顾念秋这本看起来更旧一些。

左洋翻开一看，居然还都写完了——还有批改痕迹。

左洋：“……”

他本来只想让顾念秋给他讲两道题的，没想到居然送上来一本写完了的资料。

你看，不是他想抄，是命运逼着他抄啊！

然后左洋就心情愉悦地抄完了今天的作业。

顾念秋的作业上还有些铅笔写的草稿，他也跟着抄上去了——这样显得逼真些。

老师看到草稿应该就不会再问他了，问了他也能照着草稿瞎扯。

计划通。

自信满满的左洋第二天又被数学老师请到办公室喝茶了。

老师也觉得纳闷，这人之前明明一窍不通，怎么换了本资料就能全对了？

而且草稿打错了答案居然是对的？

老师也没直接问，找了道原题誊在纸上让他写。

左洋写不出来。

数学老师气得吹胡子瞪眼，问：“怎么回事？”

左洋只说是抄的，问抄谁的他怎么也不肯说。

数学老师气得不行，用方言训道：“瞎搞，你这是瞎搞！”

左洋没听明白，听着像“霞糕”，以为老师被气饿了，问：“要去食堂吗？”

数学老师：……！

数学老师顺了气，跟左洋说让他晚上留半个小时来办公室写作业，他盯着写。

左洋说：“这不好吧？老师我不耽误您时间，找顾念秋请教就行！保证明天您问的问题我都会！”

数学老师一想，觉得学生之间可能确实是更好沟通一点，也就同意了，说：“如果明天你有一道题不会，这学期都给我在办公室写作业。”

“行嘞，老师您想吃啥我给您买去。”

“……赶紧走！”

左洋也纳闷，拿着数学作业找顾念秋碎碎念：“你说老师怎么发现的，我连你草稿都抄了，怎么还能……”

“草稿？”顾念秋眼皮一跳，拿着自己作业翻开一看，解释道：“哦，这个啊。我们初中数学老师要求用铅笔在作业上打草稿，免得大家抄作业。但是补习班老师觉得作业上有草稿是对她的不尊重，所以这些草稿都擦过，可能你抄的是没擦干净的。”

左洋：“…………”

还能这样？？？

顾念秋还记得自己当时被批评的很惨，补习班的数学老师好像和她原来的数学老师不和，横竖看她不顺眼。

补习第二天她就被点名批评，那位老师说：“你们交的是作业本又不是草稿本！是想干什么？造反吗？”

她扣下了几本在作业上打草稿的，顾念秋秉着多一事不如少一事的原则，面无表情地上台领自己的作业。

顾念秋在讲台左边，但是她的作业在讲台偏右边的位置，够得有些困难。

结果扯作业的时候一不小心用力过猛，“刺啦”一声把目录页给撕了。

顾念秋是无意的，但她当时表情太过淡定，老师脸都憋红了，觉得顾念秋是故意跟她对着干。

顾念秋擦了点草稿，又觉得浪费时间浪费精力，翻篇了吧反正老师也不会看前面的作业了。

所以左洋就抄了残留的草稿——有些步骤或者答案被擦了一半，导致看起来不太对。

也可能是因为顾念秋草稿没擦完，老师从那天开始特别喜欢找她茬。

后来老师布置书上的作业，要求抄题。

顾念秋按照自己原来老师的习惯，题干用蓝色水性笔，答案用黑色水性笔。

然后又被批评了，补课班老师觉得写个作业搞那么花里胡哨做什么，考她吗？

她看到问题作业里又有顾念秋的，气不过，一边说“你不是很厉害吗”，一边先把她作业撕了。

这回顾念秋连上台领作业都省了，气定神闲地拿了个新本子出来。

然后老师更气了，觉得顾念秋藐视老师，不尊师敬道。

也多亏了这老师没事老点顾念秋回答问题或者让她上黑板写题目，她数学学得特别认真，进步挺大。

这些细枝末节她是不会说出来的，这事早对她来说早就翻篇了，再拿出来说也没意思。

左洋轻咳一声，装模作样地问：“那老师明天还要考我，怎么办？”

顾念秋瞥他一眼，没说话。

左洋自顾自地给自己铺台阶：“那要不你给我讲题，我帮你管纪律？”

顾念秋把那本缺了目录的习题册放他桌上，说：“你先把数学书看一遍。”

“然后呢？”

“然后上课认真听讲。”

左洋：“……”

左洋不乐意了，挑眉：“这点同桌爱都没有？”

顾念秋问：“2的16次方是多少？”

“啊？”左洋一愣。

顾念秋又问：“8×6等于多少？”

“48。”左洋答得飞快。

顾念秋点头，引出鸡汤：“你看，你背过乘法表就能答出来8×6，数学也是要基础的，如果你连基本的加减法都不知道，我也没法给讲乘除，你说是不是？”

左洋问：“那2的16次方是多少？”

“65536。”

左洋拿出手机，打开计算机算了一下，发现还真是，纳闷：“可是这和你之前说的有什么关系？”

顾念秋又问：“2的10次方是多少？”

左洋：“2048？”

“是1024。”顾念秋叹了口气，语重心长：“我觉得2的20以内的次方都属于需要背的基础，但是你连10以内的次方数都说不出来。”

左洋：“……”

说不过，说不过，左洋乖乖地翻开数学书。

十分钟后，左洋后知后觉地反应过来：“你等等？我们现在学的不都是三角函数吗！关2的n次方什么事？”

顾念秋把笔一摔，柳眉倒竖：“三角函数公式你都会了吗？”

左洋：“……”

“别的都先不说，万能公式你背下来了吗？”顾念秋瞪着他，说：“你能把公式默写出来之前不要打扰我学习！和差化积、积化和差、半角、倍角公式这些一个都不能少！”

左洋：“……”

她说的这都什么玩意？

左洋眉头拧成一团，看着这些公式只觉得头大——这些字母明明都长差不多！为什么会有那么多公式？？？

神特么基础公式！

哪有这么复杂的基础公式！

书上的基础明明只有正弦定理和余弦定理！

作者有话要说：

左洋望着一堆天书，眉头一皱：“这些都是啥？？”

高岭之花面无表情：“都是基础。”

左洋：？？？？

左洋：你看着我的眼睛再说一遍？？？？

第14章巧克力

晚自习中途，顾念秋出去上了个厕所，回来就发现左洋不在教室了。

作业和数学书就那么摊在她桌子上，还是干干净净，倒是草稿纸上画了一堆鬼画符。

顾念秋觉得自己这个晚自习应该不会再打水或者上厕所了，也没有需要去办公室问老师的问题，干脆又把位置换了回来。

省的一会儿左洋回来进进出出又干扰她做题。

结果左洋到第二天早上都没来教室。

作业和数学课本还是那样摊在桌子上，顾念秋昨晚怎么放在他桌上今天就还是怎么摆，一点都没动过。

课代表也没敢收左洋作业，记了他名字交到了老师那里。

数学老师这天心情明显不好，本来想杀鸡儆猴治一下班上这股抄作业的不良风气，结果人直接逃了她的课，就像是跟她对着干似的。

托他的福，今天的数学作业尤其多。

中午顾念秋和周怡一起去食堂吃饭的时候，听到几个女生八卦左洋。

周怡本来还想好奇偷偷听一下，被顾念秋拉着走了。

这可能是顾念秋第一次主动和她有肢体接触，虽然拉的是手腕。

周怡迅速将左洋抛之脑后，愉快地将手下滑去牵顾念秋的手。

顾念秋轻声道：“都不可信。”

周怡笑道：“左洋跟你说了什么？”

顾念秋摇头，说：“她们编排我的话都是假的。”

周怡笑容一僵，忽然很想摸一摸顾念秋的头，但是想到她不喜欢别人和她肢体接触，默默把手放下，轻轻叹了口气，说：“辛苦你了，你今天想吃什么？我请客。”

顾念秋：“？”

她不过简单陈述了一个事实，周怡为什么忽然请她吃饭？

她们吃完饭回教室的时候，发现左洋正坐在位置上用笔戳着下巴对着数学作业愁眉苦脸。

周怡一脸见了鬼的样子，小声说：“秋秋，我好像出现幻觉了。”

她看见了什么？？

左洋拿着一只印着小兔子花纹的笔写数学作业？？？

不是都说他逃课是去打架了吗？大佬这和您人设不符合啊，您不是应该拿棒球棍吗拿笔做什么？？？

为什么还是那么可爱的笔！

这时候左洋忽然回过头，看到站在后门的顾念秋，瞬间变得非常开心，还冲她们挥了挥笔。

周怡：“…………”

我一定是出现幻觉了。

顾念秋依然没有表情，非常淡定地回到座位。

然后左洋在第一时间找她问起了数学题？？？

周怡：？？？

周怡抬头看了眼钟，到午睡的时间了，可能是睡眠不足所以出现幻觉吧。

顾念秋拿出几张空白A4纸，说：“你把你会的三角函数公式都默写下来。”

虽说在顾念秋回来之前左洋还特意看过数学书，但他记得的公式真的不多，只有几个基础公式，很快就写完了。

顾念秋点头，说：“行，我给你推导几个公式，你记一下。步骤哪里不懂的记得问。”

左洋说好。

顾念秋买了一打A4纸当草稿纸，左洋是知道的。

但是左洋没想到顾念秋打草稿居然也这么字迹工整。

顾念秋推导完万能公式，问：“听懂了吗？”

左洋右手握成拳锤了一下左手掌心，感慨道：“好神奇！”

顾念秋点头，将推导过程抽回来，递给他一张空白A4纸，说：“你自己推导一遍。”

左洋：“……”

左洋：？？？

左洋写写画画好一会儿，一脸纠结的问：“能把过程再让我看一遍吗？”

顾念秋仿佛早料到一般，头也不抬的把刚刚那张A4纸递给他，自己也没停笔，在A4纸上写着什么。

左洋研究一会儿，终于明白怎么回事，再次感慨：“好神奇！”

正想告诉顾念秋自己会了，顾念秋递了三四张A4纸给他，说：“这些推导够你看一中午了，不懂的地方用铅笔圈起来课间再问我，现在我要睡了，加油。”

左洋：“………………”

他合情合理地怀疑顾念秋很嫌弃他。

然而第二个推导过程还没研究完，就被彭行舟请去了办公室喝茶。

“今天早上为什么逃课？”

左洋理不直气也壮：“睡过头了。”

“……”饶是有所准备，彭行舟也被他给噎了一下，看他表情也不像是在撒谎，食指微屈敲了敲桌面，问：“我早上去你宿舍找你你怎么不在？”

左洋楞了一下，问：“老师您去的哪个宿舍？我没听到有人敲门啊。”

“二栋502。”

左洋若有所思，大拇指和食指摩挲着下巴，问：“那不是女寝吗？”

彭行舟：“……咳。”

他早上哪有查寝，早上忙着代课，这几天太累了，早自习都没来班上转悠。

要不是数学老师跟他告状他都不知道左洋逃课了。

其他几门课的老师估计是默认了不用管左洋，提都没提左洋逃课的事情。

他不过是想诈左洋一下，随口说了个印象中自己班上同学的宿舍号，没想到自己被套路进去了。

“是吗？可能我记错了。”彭行舟面不改色，随口教训了左洋几句，并提醒他记得定闹钟，就放左洋回去了。

等左洋离开办公室，彭行舟翻出六班的住宿表，气得脸都绿了——被套路了！

白纸黑字，“左洋，二栋608”。

神特么女寝！

左洋刚走没两步，就被数学老师逮住了。

数学老师正打算兴师问罪，左洋连忙主动认错：“老师我反省过了！我今天找我同桌帮我补习三角函数，现在还会推导万能公式呢，不信我推导给您看！”

他语速极快，完全不给数学老师插嘴的机会。

数学老师让左洋说懵了，好一会儿才消化完他的话，说：“行，你来我办公室推导，推导不出来你今天下午的课都是数学！”

她是不相信左洋会推导万能公式的。

在高中三角函数知识中，这个公式其实有点鸡肋，很多题目不用到它也能答出来，不过记得它会更省事。

他们班至少有一半人可能连万能公式都没背下来，推导过程估计也只有前几名会。

左洋？呵，完全不在考虑范围内。

数学老师哪能猜到，顾念秋为了确认左洋是不是想认真学习，给他讲的第一个公式就是万能公式。

没一会儿，左洋还真给把过程完完整整的给写下来了。

数学老师看着草稿纸，露出惊喜的表情，问：“和差化积和积化和差都会了吗？”

“还在研究。”左洋微怔，他其实都没听明白是哪几个字，但是总觉得有些耳熟，下意识就这么回答了。

好一会儿才想起来，哦，昨晚顾念秋说过。

数学老师又苦口婆心地教育了左洋几句，就让他回教室继续好好学习，并叮嘱他不懂的随时可以来办公室问，但是不能逃课。

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