gu903();于是，等到他们休息完毕之后，她便带着他们回了教室。

积木教室里就有，但给20个小朋友玩明显是不够的，于是老师建议大家轮流玩。

小星星正好拿了一堆积木过来，但他并不急着搭起来，而是招了招手让一旁不知所措的林繁过来，将其中一些积木推过去让他一起玩。

谢谢。林繁轻轻一笑，起初还有些害羞，但在小星星难挡的热情之下，他便也同他一起玩了起来。

这一过程程亦钦和林妈妈全都看在了眼中。

两人的心情其实是一致的，都在感叹自己孩子在幼儿园里交到了朋友。

她们替他们两个孩子感到开心。

到最后，小星星和林繁合力搭成了一个彩色小房子。

小星星将小房子拿到苗苗老师面前给她展示。

老师夸了一句话又将这小房子给全班同学展示，得来大家一阵羡慕又钦佩的哇声。

小星星在那咯咯笑了起来，而林繁则羞涩一笑，双颊很快又染上了红晕。

第101章番外十一

将拼好的小房子还给小星星后，小星星又拿着小房子走到程亦钦身前。

而林繁则跟在他身后，也走到了坐在程亦钦旁边的林妈妈身前。

爸爸看小房子。他脸上都写满了骄傲，将小房子举起来向程亦钦炫耀。

程亦钦摸了摸他的脑袋，满是欣慰，爸爸看到了，我们家小星星真厉害。

爸爸，我回去想再搭一个大房子。得了爸爸夸奖的孩子更加兴奋，满脸期待地等待着程亦钦回答。

从他记事开始，程亦钦便开始给他买积木，按照例图来拼成各种东西。

起初小星星自然是不会的，楚奕扬便一步一步教着他该如何去拼。

程亦钦当时就在他们身边看着，颇为欣慰地浅笑着。

好，回去搭。程亦钦摸了摸小星星的小脑袋，满脸宠溺，好了，去跟同学玩吧。

好！小星星应了一声，转过头去看林繁。

那边林繁也正被林妈妈摸着头，笑得有些羞涩。

小星星蹦蹦跳跳地过去，拉住了林繁的手。

弟弟，我们去玩。他一直叫着林繁弟弟，却根本不知林繁跟自己相比年龄是大是小。

他这一下抓手令林繁猝不及防，愣愣地望了他好几秒。

直到几秒钟之后他才反应过来，又重新望向了林妈妈，眼中的意思似乎是在向她询问。

好了，去玩吧。林妈妈轻点了点头。

经过了她的同意，小星星一下便将林繁拉回了座位上。

诶，小星星，小心点。程亦钦见此情况，生怕他弄痛了林繁。

这俩孩子，还挺投缘的。就在这时，林妈妈凑了过来，笑道。

哈哈是啊，挺有意思的两个孩子。程亦钦望着他二人的方向，见他们又拿了苗苗老师取来的橡皮泥来玩，两个人在一起十分和谐。

小星星，你捏了什么？林繁认真捏了一会儿，转头望向小星星。

我捏了艘小船。小星星将自己捏了一半的小船给林繁看，得来林繁的赞叹。

好厉害。林繁满是欣赏地望着小星星所捏的小船。

随后他又再看了看自己捏的，那是一只不成形的小猫。

简直惨不忍睹。

小星星很快捏完了那艘小船，自己在那欣赏了起来。

而当他望向林繁的那只小猫后，忍不住便笑开了。

这是什么？他歪着小脑袋，也不知这模样是跟谁学来的。

这林繁一副羞愧模样，支支吾吾地不敢再说下去。

这是小猫啊。下一秒，小星星猛然反应过来，挺可爱的。

他在小猫的脸上轻点一下，只在其上留下一个极小的指纹，倒也无碍。

这里加胡子。他突然发现这只猫是没有胡须的，难怪看起来有些奇怪。

林繁听他的话在其上添了六道细细长条，小猫果真可爱了许多。

你看，这样可爱了很多。小星星脸上的得意几乎快溢了出来，和程亦钦有时候嘚瑟的模样倒很是相像。

嗯，谢谢你小星星。林繁仔细再观察一眼最后的成品，越看越觉得顺眼。

在同学面前，小星星表现得不像个只有四岁的孩子。

但当他笑起来的时候，他依旧是那个纯真无害的小孩。

这是林妈妈此时此刻心中的想法。

客气什么，你是我弟弟嘛。说着说着，小星星竟学着林妈妈刚才的样子伸出手去摸了摸林繁的脑袋。

林繁也不躲开，只是很快脸颊便窜上了两抹红晕。

这孩子。程亦钦一直注视着他们的一举一动，一看到小星星做出这个动作当即便惊呆了，急忙制止，小星星，你干嘛呢，不许这样对你哥哥。

哥哥？小星星乖乖放下手，但眼中却写满了不解。

是的，繁繁比你大上两个月，你应该叫他哥哥才对。程亦钦解释道。

方才他从自己和林妈妈的谈话中得知了这一事实，不仅笑着摇了摇头。

这孩子，怎么胡乱认比自己大一些的同学做弟弟，不过他自己也有责任，没及时询问清楚，提醒过来。

可是我想让他当我弟弟，我觉得我可以保护他。小星星瞬间换作委屈脸。

一见他这副模样，程亦钦简直是哭笑不得。

哄过小星星之后，他还是成功当上了林繁的哥哥。

但他也不会再弟弟、弟弟地叫了，只喊他的全名。

而林繁则依然喊他的小名，软软糯糯的语调如棉花糖一般甜。

吃过午饭，下午全体同学休息了十分钟，紧接着便来到了睡觉时间。

小星星不太/安定，睡在小床上总是乱动，辗转反侧不肯乖乖入睡。

程亦钦就站在窗外看着他，直到他终于发现玻璃窗外有一道熟悉人影后，他这才好好平躺下来。

直到他像他隔壁床铺的林繁那样安稳睡着，程亦钦这才转头离开。

孩子们在这个房间睡觉，而家长们则和苗苗老师在另一房间聊天。

苗苗老师需要更好地了解每一位小朋友，因此她与家长之间的沟通也是很重要的。

下午的时间里，小朋友们围成一个圈，将苗苗老师包围其中。

接下来他们的活动就是要一起学会一首儿歌，由苗苗老师教唱。

小星星极其认真地跟着老师一起唱，却奈何他这音从一开始就不在调上，后面更是没能找回来。

倒是林繁，起初还不肯张嘴，紧张地唱完了两句，后面的完成度可以直接打满分。

虽然小星星唱得不行，但可以看得出，他是真的很认真又很努力。

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