gu903();“今天早上，我们一到学校来就听说了。”那成道。

“你们读几年级”

“六年级。”

“都是蒲老师班上的学生吗”

“他们三个是段老师班上的学生，我们三个是蒲老师班上的学生，他是湛老师班上的学生。”

“昨天上午，我们检查湛老师宿舍的窗户，你们看见了吗”

“看见了。”

“你们听说什么了”

“是湛老师上吊的事情吗”

“是我们检查湛老师宿舍窗户的事情。”

“我们只看见你们在屋后呆了很长时间，但不知道你们在做什么。”

“你们也没有听别人说什么吗”

“我们只听说湛老师死的事情，别的事情，没有听说。”

孩子们还小，如果同志们和学校的老师不说，他们是不会知道的，但学校里面的老师就不同了，他们应该听付主任说些什么或者向付主任打听些什么，特别是凶手如果凶手就隐藏在老师队伍里面的话，他一定知道是怎么一回事情。

“你们看见我们在湛老师宿舍的后窗跟前，海子在不在呢”

“他也在，就是他喊我们去的。”

“他有没有跟你们说些什么”

“没有。他还问我们来着”

“他问什么了”

“他问：你们在做什么”

“那么，他的情绪有没有和平时不一样的地方呢”

第八十四章深入了解

“没有什么不一样，下课以后照样跟我们打篮球，有说有笑的。就是一提到湛老师的事情，他就很难过，湛老师平时对他很好。”

“昨天下午，海子是什么时候离开的呢”

“昨天下午，他是提前走的。”

“为什么要提前走呢”

“他说到三里寨他舅舅家在三里寨。”

“他提前了多长时间”

“提前一节课，下午第三节是体育课，他跟体育老师请完假就走了。”

“谁和海子在一个班”

“我。”一个矮个男孩子举手道。

“海子有没有跟班主任请假呢”

“请了。”矮个子男孩子肯定地说。

李云帆是这样想的，南山小学的老师是在一起办公的，只要海子到办公室去请假，其它老师都会听到。

“你的班主任是谁”

“蒲老师。”

“蒲老师蒲老师一个人带两个班吗”

“湛老师出事以后，蒲老师临时带我们。”

“你叫什么名字”

“我叫高建华。”

“你怎么知道海子向蒲老师请假了”

“是我陪他一起进的办公室，我送作业本，他找蒲老师请假。”

凶手一定知道海子十三号的晚上到三里寨去，所以，在海子回家的必经之路上等着海子。海子是下课的时候去找蒲老师请假的，这个时候，老师们也都回到了办公室。这也符合同志们最初的判断：杀害湛玉曼的凶手就在南山小学，凶手要想知道海子十三号晚上到三里寨去的信息的话，必须是南山小学的老师，这也符合同志们最初的判断。

“你们星期天和寒暑假也到学校来打篮球吗”

“对，我们这几个人都住在学校的附近，所以经常到学校来玩篮球。”

“你们有没有在星期天或者寒暑假看到那位老师到学校来过呢”

“校长也算吗”

“当然算。”

“达校长来过。”

“付主任也来过。”高建华道。

“付主任经常来吗”

“他每个星期天的下午两点钟左右就来了。”

“你们看见他在湛老是宿舍的后面修窗户吗”

“学校的窗户都是付主任修的。”

这我们已经知道了。

“我指的是，星期天或者寒暑假，付主任有没有在学校里面没有老师的时候修过窗户呢”

几个人同时摇摇头。

“那成，我能交给你们一个任务吗”

“什么任务”

“你们到同学们中去了解一下，看看有没有人看到谁在星期天或者放假的时候帮湛老师修窗户。怎么样你们能不能完成这件事情”

“能。我们先找平时在一起玩的同学问，然后再找其他同学问。”

“很好，但你们要悄悄地进行，不能让老师知道。”

“成。”

“那成，哪些人和海子玩的好”

“我们都和海子在一起耍。”高建华道。

“还有其他人吗”

“有。”那成道。

“行，只要是和海子玩的好的同学，你们都问问，看看海子有没有跟他们说些什么，就是关于湛老师窗户的事情。”

第八十五章深度挖掘

凶手很厉害，在同志们有可能寻找到新的线索之前，便以迅雷不及掩耳之势，将这条线索掐断了。从表面上看，这个案子似乎比较简单，凶手就在南山小学的教职工中，可仔细想来，事

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