所以，整个少先队员班学习的内容既没法囊括贵族类别知识，也同样缺少神学知识，最后就只剩下识字了。

但只有一门识字课却并不意味着这套期中测验试卷简单，因为洛宁给予这群孩子的压力着实不小，共和国需要数年学习的文字，全然在短期内要他们学会，按照洛宁提供的“教学大纲”，截至目前，识字课已经将常用词汇全部讲解完毕。

洛宁是王国著名学者，这类学者通病就是愿意显示自己多有学问，所以在这份教学大纲中，前半部分是常用词汇的学习，后半部分直接便过渡到经典赏读和诗歌创作上去了。

事实上，最早洛宁的想法是先进行经典赏读教育，不过却被张迅断然否决，连字都不认识的孩子你让他们起步就读经典文化书籍，真不是在开玩笑

而异界语言的常用词汇已然不少，那样多的字词在短期内教授给学生并进行考察，这就导致整份试卷难度直线上升，便是卢克这个从小接受皇家教育的眼光来看，也并不简单，这样的情况下还能有如此高的成绩，张迅着实吃了一惊。

识字课并非是数理化课程，需要的天分较少，需努力更多，这份成绩足可见这群少先队员极为刻苦。

“很好。”张迅翻过试卷，又看了一阵成绩单，终于给出评价。

其实若非是顾忌君王威严，他几乎想要盛赞一声学的漂亮。

洛宁顿时大喜，笑道：“学生们如今的成绩离不开陛下您的督促和鼓励。”

张迅白了他一眼，心道洛宁先生你果然有当教育工作者的潜力。

将折叠资料推到一边，张迅认真了几分，道：“学生的成绩离不开教师的教导，洛宁先生有功，这个成绩我很满意，不过对于接下来的更深的文化类学习，需要放缓。“

洛宁听到前半句的时候眼角的笑纹堆起，听到后半截却又一怔。

张迅解释道：“既然基础识字课程已经达到基本要求，接下来的学习需要转入实际，我准备在研究所之外再建立一个大的实验室群，这批学员接下来的主要学习任务就是填充到实验室群中进行实习。”

“实习”洛宁从未听过这个词。

“嗯，就是实习，具体的内容以后你也会知道的，总之，对他们的文化教育告一段落，接下来是实习期。”

洛宁这下听懂了，明白是这群学生不能再由自己教导了，一时有些错愕，随后便是紧张，他当初敏锐地察觉到这群孩子未来成就不可限量，所以才毛遂自荐去做了教师，本想教成需要数年，却未料想国王竟如此安排，洛宁一时心绪复杂，纠结道：“陛下，那我接下来”

张迅哈哈一笑，拍了拍洛宁的肩膀，认真地说：“洛宁先生，你这段时间的工作成绩，组织上有目共睹，不过接下来组织上有更重要的工作想要交给你完成，不知道你是否方便”

“更重要的任务”一心想走仕途的洛宁敏锐地抓住了这个词。

张迅点点头，认真道：“非常重要。”

“敢问陛下，是什么”

张迅犹豫了下，没有直说，只是含糊道：“我想请你编写一份教材，将常用的词汇总结出一套适用于很多人广泛识字的书册，同时将五国之内，历史上比较好的文章诗歌等一类文化内容挑选出一部分来，由简单到复杂排列起来，将这些汇总成一套书册，名字么，就暂时定为鹰扬语文吧，写完后交给我审批。”

洛宁哑然，全然领悟不透张迅这个“重要任务”究竟重要在何处，将那些东西汇总编排起来有什么用这类东西听起来有些像是给贵族子弟教授文化知识的提纲，不过似乎要求更明确了，内容也更广泛，但这种东西写出来到底有什么用

洛宁左思右想弄不明白，他虽然聪慧，但毕竟眼光受限于时代，在他的脑子里压根就没有全民教育这种念头存在，在他眼中教育从来都垄断在贵族阶层中，而贵族层面讲究精英教育，每个学者都有自己的教学方案，各个不同，这样就导致没有任何一个教学标准是通用的。

正因如此，领悟不透的洛宁心中猛然失落起来，在他想来，这所谓的重要任务怕就是国王糊弄自己玩呢，不过国王有命，也不好拒绝，洛宁只能应下离去，只是走的时候脸上的郁闷是显而易见的。

张迅有些好笑地看着洛宁闷闷不乐离开宫门，自言自语道：“洛宁啊洛宁，你有什么不开心的编写教材这种事是多大的荣誉啊，落在你身上还有什么不知足的异界历史上第一本语文教材主编的称号，还不够你名留青史了么”

正文第二百三十章铁路基础设施建设

摇摇头，张迅收回目光，转身发现侍女长兰蔻不知何时站在了他的身后。

兰蔻双手交叠在身前，衣着紧束贴合，碧湖般的眸子里没有半分杂质，只有种名为困惑的水纹徐徐地荡。

像是在看一个谜。

“陛下，鲁尔所长已经早在等候了，需要我将他带来么”兰蔻收敛思绪，像是从梦中惊醒般，随后用高超的职业素质让语气尽可能平缓温和地请示道。

张迅并未立即回答，而是用古怪眼神审视自己这位侍女数秒，才清淡地说：“让他来书房。”

说完，转身毫不拖泥带水地先行离开。

兰蔻嗯了声去找鲁尔，只是转过身之后湛蓝双目再现迷离，在心中默默计算了下上一次卢克如此人性化的日期，并将以往的记录进行比对，遗憾地发现卢克人性化这件事真的没有什么规律可循，唯一有的，大概是其永远出现在白天。

张迅于书房中大椅落座，开始思索心中诸多计划。

关于教育的问题在他心中优先级很高，仅次于振兴经济，贵族式集中的人才张迅并不想用，也用不动，有蓝星的技术支持，鹰扬没有必要进行高级教育，但基础教育当然还是重要的事。

向全国推广义务教育是必将要做的事，对此，张迅某日闲谈曾与高参讨论过关于在封建国度推广平民义务教育这个话题，高参认为一定的教育并不会动摇封建统治，甚至还会反向加强。

对这个结论张迅也比较认同，尤其是他心中的教育并不涉及思想方面，基础教育指的是识文断字和基础数学，这些是进行工业发展必须要有的低端人才要求，这也是他要求洛宁拟定语文教材后要由他审定的原因，从共和国继承来的一定的习性让张迅对于审查这个东西很是重视，倒不是已经思考到了审查对于稳定的重要性一类，主要是你要知道当审查的权力由自己行使，那是很爽的一件事。

之所以

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