gu903();但大明显地就有些惨了点呢不仅要重新拾起以前的学习习惯，更要补齐之前拉下的学习知识，还面临着严峻的升学压力，很多时候李强之所以一二再，再二三地逼着这孩子学习，努力，进步，也是基于这三方面的考虑的呢有时候大实在是委屈极了，便会指着小z哥道：“他为什么就可以玩，而偏偏就是不可以的呢”

而李强只要一听到这种情况，便会怒极而笑地指着大，道：“那没有办法，谁让他比你小的呢他现在是七年级，而你却已经是九年级了，再了人家可是没有升学压力，而你却偏偏还是有升学压力的呢还有你怎么老是理解成，是我不让你玩呢明明是你自己学习负担过重，压力过大，逼着你没有办法玩的好不好”

说到这里，李强又叹了一口气地道：“这么跟你说吧其实在我们里去年的时候，你们之前认识的那个宝哥真的就是在这里玩的呢而我呢，也真的就没有说他什么，就眼睁睁地就看着他这里玩的呢这么跟你说吧，其实我现在也很无奈的呢，你怎么就是不知道好好地学一下习呢有时候我可是真的很想让你玩呢，可你学习基础实在是不行，我真的没有把握让你玩的呢不知道我这么说，你又理解了没有呢”

“是么”

大很是有点不服气地拖着长音地道：“如果我说我现在真的已经知道学习了，上课也知道好好听课了可是你们现在偏偏就相信我，你让我又有什么办法呢”

李强一听，就笑了，道：“不是吧，就你这说法，怎么跟当初的小小一模一样的呢他当时一开始的时候，我问他上课听讲了没有了，他还理直气壮地告诉我，听课做什么啊，我玩着多舒服，所以我才坚决不听课呢，后来我故意找茬收拾了他几次之后，他好像是也学乖了，再问他上课听课没有的时候，他就告诉我说，我听了啊，但当天的作业依然还是不会做，所以我就判定他还是没有听课，不信你现在再问一下，什么是听课，他绝对会告诉你，只要听课了，就肯定会写当天的作业的呢”

“不是吧居然还有这样的事情么”

大很是不相信地道，之后李强示意他去隔壁问一下小小，好在小小年纪还比较小，脸皮也比较厚，倒是很爽快地就告诉了大什么是听课的标准了呢，结果自然也是和李强说的一模一样，可是丝毫不差的呢

大立刻就像霜打茄子一般，蔫头打耷脑地道：“不是吧，我怎么就不知不觉地成了这样的呢要知道我之前上小学的时候，可是一个既听话懂事，又品学兼优的好学生的呢怎么混到现在，我就变成了这样呢对了，老师你之前怎么不提醒我啊”

李强一听，当时就不吃大这一套了，数落着他道：“不是吧你现在居然怪我不提醒你么难道你就忘了，相当初我是怎么逼着你学习的呢一天可是只来半天，只给我做三道数学题，而且最后还是逼着你，才给我一道换三道的吧”

本章完

第223章当我傻么

“不是吧，你怎么还提一道换三道题的事情呢好像现在我基本上再也不用你这么要求了吧你这人怎么老是喜欢揭别人的伤疤，戳别人的短处呢”

一听到李强居然又给自己提到错一道题换三道题的事情了，大立刻满脸不好意思地狡辩了起来。

相比之前一开始的洋洋得意，此时的大竟然也已经意识到李强当初为了逼着他学习，所采取的错一道题再做三道题的做法，对于他的人格和学习有多么大不好的影响了呢所以李强只要一提起一道题换三道题的事情，这孩子就立刻会跳起来大声地反驳的呢

“不是吧你知道我这么说话是在揭你的伤疤了么可是当初一开始的时候，你怎么就是不知道学习呢还有你现在好像也还是没有怎么认真的做题吧”

李强一看，这大似乎是已经认识到自己的问题了，赶忙针锋相对，趁热打铁地道，曾经在之前的很段时间，李强还有些固执的认为，之所有许多不喜欢遵守纪律，不喜欢学习，又或者说总喜欢调皮捣蛋，是品质上，道德上的问题，可是经过这么长一段时间的观察，他就发现好像其中的大多孩子还真的就不是品质，道德上的问题当然了个别天生开窍比较，又或者别人用心的组织者除外，而是在这些孩子头脑当中好像根本就没有判断是非对错的观念，只是人云亦云，盲从罢了，又或者只是单纯地从个人的喜好出发，根本就没有搞明白，自己为什么要遵守纪律，又为什么要好好学习是一样的道理呢

就像此时的大，自从已经明白了自己为什么要学习的形势和意义之后，整个人的精神面貌和学习状态也已经是和以前的时候大不一样了呢，只可惜在这孩子的头脑当中依然还存在着自己很聪明，可以边学边玩的侥幸心理，所以在李强看来，这孩子这一次的半期考试没考好，也是很正常不过的事情的呢

“谁说我最近没有好好的学习的呢只不过就是这一次考试的题目有些难，我没有考好罢了”

大本来还有一些不太服气，可是一说到这一次的考试成绩，他的声调和气势也不自觉地又矮了半截，就像是斗败的公鸡，又或者说是打了败仗的将军和士兵，蔫头耷拉脑的坐下去，但李强看到了这里，却是满意地点了点头，道：“嗯，你能有这样的态度，基本上我也就不会再说你什么了的，只要你意识到自己错了，又或者是真的拿出了改正错误的决心和态度，再在今后的时候，说话算话，努力去学，差不多也就结了，毕竟你们还是小孩子嘛，还是有很多改正的机会的呢可是千万不能再像以前一样，明知故犯，又或者顶风冒进地做坏事了呢”

很多时候，他心目中对补习班的理解，根本就不是要反复地重复那些老师们一再强调的题目和重点的东西，而是要给孩子们讲明白其中的

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